Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления
| № | Код, шифр группы научных специальностей | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Название научного направления/научной школы | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | Отсутствует |
Математическое моделирование и управление процессами и системами | Высшее образование - Бакалавриат | Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 23 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 378 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 4 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
| 2 | 04.03.01 | Химия | Отсутствует |
Органическая и биоорганическая химия | Высшее образование - Бакалавриат | Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 6 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 175 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
| 2 | 04.03.01 | Химия | Отсутствует |
Нефтехимия и химическая технология | Высшее образование - Бакалавриат | Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 6 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 175 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
| 3 | 05.03.06 | Экология и природопользование | Отсутствует |
Природопользование | Высшее образование - Бакалавриат | Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 6 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 175 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
| 3 | 05.03.06 | Экология и природопользование | Отсутствует |
Природопользование | Высшее образование - Бакалавриат | Общая биология |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 10 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 174 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 1 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Общая биология |
| 4 | 06.03.01 | Биология | Отсутствует |
Биоэкология | Высшее образование - Бакалавриат | Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 6 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 175 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
| 4 | 06.03.01 | Биология | Отсутствует |
Биоэкология | Высшее образование - Бакалавриат | Общая биология |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 10 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 174 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 1 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Общая биология |
| 5 | 09.03.03 | Прикладная информатика | Отсутствует |
Прикладная информатика в информационной сфере | Высшее образование - Бакалавриат | Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 23 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 378 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 4 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
| 6 | 20.03.01 | Техносферная безопасность | Отсутствует |
Инженерная защита окружающей среды | Высшее образование - Бакалавриат | Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 23 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 378 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 4 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
| 6 | 20.03.01 | Техносферная безопасность | Отсутствует |
Инженерная защита окружающей среды | Высшее образование - Бакалавриат | Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 6 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 175 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
| 6 | 20.03.01 | Техносферная безопасность | Отсутствует |
Инженерная защита окружающей среды | Высшее образование - Бакалавриат | Общая биология |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 10 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 174 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 1 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Общая биология |
| 6 | 20.03.01 | Техносферная безопасность | Отсутствует |
Пожарная безопасность | Высшее образование - Бакалавриат | Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 23 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 378 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 4 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
| 7 | 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | Отсутствует |
Автомобильный сервис | Высшее образование - Бакалавриат | Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 23 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 378 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 4 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
| 8 | 38.03.01 | Экономика | Отсутствует |
Финансы и кредит | Высшее образование - Бакалавриат | Аграрная экономика |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 2 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 50 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 4 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 3 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Аграрная экономика |
| 9 | 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление | Отсутствует |
Муниципальное управление | Высшее образование - Бакалавриат | Особенности отечественной и зарубежной истории |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 10 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 88 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 1 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Особенности отечественной и зарубежной истории |
| 10 | 39.03.02 | Социальная работа | Отсутствует |
Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 11 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Отсутствует |
Технология и предпринимательство | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 11 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Отсутствует |
Дошкольное образование | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 11 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Отсутствует |
Начальное образование | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 11 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Отсутствует |
Физическая культура | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 12 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Отсутствует |
Психология и социальная педагогика | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 13 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Отсутствует |
Логопедия | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 13 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Отсутствует |
Дошкольная дефектология | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Родной (башкирский) язык и литература, Русский язык | Высшее образование - Бакалавриат | Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 22 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 263 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 14 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Родной (башкирский) язык и литература, Русский язык | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Родной (башкирский) язык и литература, Иностранный (английский) язык | Высшее образование - Бакалавриат | Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 22 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 263 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 14 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Родной (башкирский) язык и литература, Иностранный (английский) язык | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Иностранный язык (английский), Иностранный язык (французский) | Высшее образование - Бакалавриат | Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 22 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 263 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 14 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Иностранный язык (английский), Иностранный язык (французский) | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Русский язык, Литература | Высшее образование - Бакалавриат | Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 22 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 263 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 14 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Русский язык, Литература | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Физическая культура, Дополнительное образование (тренерская деятельность) | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Информатика, Физика | Высшее образование - Бакалавриат | Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 23 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 378 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 4 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Информатика, Физика | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Биология, Химия | Высшее образование - Бакалавриат | Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 6 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 175 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Биология, Химия | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Биология, Химия | Высшее образование - Бакалавриат | Общая биология |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 10 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 174 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 1 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Общая биология |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Математика, Экономика | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Математика, Экономика | Высшее образование - Бакалавриат | Аграрная экономика |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 2 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 50 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 4 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 3 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Аграрная экономика |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Математика, Информатика | Высшее образование - Бакалавриат | Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 23 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 378 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 4 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Математика, Информатика | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
"Родной (башкирский) язык и литература, "Русский язык и литература" | Высшее образование - Бакалавриат | Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 22 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 263 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 14 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
"Родной (башкирский) язык и литература, "Русский язык и литература" | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
"Родной (марийский) язык и литература, "Русский язык и литература" | Высшее образование - Бакалавриат | Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 22 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 263 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 14 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
"Родной (марийский) язык и литература, "Русский язык и литература" | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Физика, Дополнительное образование (техническое творчество, включая робототехнику) | Высшее образование - Бакалавриат | Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 23 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 378 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 4 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Физика, Дополнительное образование (техническое творчество, включая робототехнику) | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
"Русский язык и литература, "Русский язык как иностранный" | Высшее образование - Бакалавриат | Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 22 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 263 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 14 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
"Русский язык и литература, "Русский язык как иностранный" | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
История, Право | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
История, Право | Высшее образование - Бакалавриат | Особенности отечественной и зарубежной истории |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 10 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 88 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 1 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Особенности отечественной и зарубежной истории |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Иностранный язык (английский), Иностранный язык (немецкий) | Высшее образование - Бакалавриат | Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 22 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 263 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 14 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Иностранный язык (английский), Иностранный язык (немецкий) | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Технология и предпринимательство, Дополнительное образование (образование в области дизайна и компьютерной графики) | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Начальное образование, Изобразительное искусство | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Дошкольное образование, Педагогика дополнительного образования | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности | Высшее образование - Бакалавриат | Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 6 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 175 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
| 14 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Отсутствует |
Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 15 | 51.03.03 | Социально-культурная деятельность | Отсутствует |
Социально-культурные технологии в индустрии досуга | Высшее образование - Бакалавриат | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 16 | 01.04.02 | Прикладная математика и информатика | Отсутствует |
Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ | Высшее образование - Магистратура | Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 23 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 378 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 4 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Математическое моделирование физико-химических процессов и механика сплошных сред |
| 17 | 04.04.01 | Химия | Отсутствует |
Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность | Высшее образование - Магистратура | Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 6 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 175 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
| 18 | 06.04.01 | Биология | Отсутствует |
Экология | Высшее образование - Магистратура | Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 6 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 175 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Экологический мониторинг физико-химических загрязнений окружающей среды |
| 18 | 06.04.01 | Биология | Отсутствует |
Экология | Высшее образование - Магистратура | Общая биология |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 10 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 174 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 1 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Общая биология |
| 19 | 39.04.02 | Социальная работа | Отсутствует |
Социальная работа с различными группами населения | Высшее образование - Магистратура | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 20 | 45.04.01 | Филология | Отсутствует |
Отечественная филология | Высшее образование - Магистратура | Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 22 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 263 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 14 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
| 20 | 45.04.01 | Филология | Отсутствует |
Филология в диалоге культур | Высшее образование - Магистратура | Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 22 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 263 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 14 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 5 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Теоретические и функциональные аспекты разноструктурных языков: взаимодействие языка, общества и культуры |
| 20 | 45.04.01 | Филология | Отсутствует |
Филология в диалоге культур | Высшее образование - Магистратура | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 21 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Отсутствует |
Современный образовательный менеджмент | Высшее образование - Магистратура | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 21 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Отсутствует |
Начальное образование | Высшее образование - Магистратура | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 21 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Отсутствует |
Менеджмент в дошкольном образовании | Высшее образование - Магистратура | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 21 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Отсутствует |
Профессионально-педагогический инжиниринг в образовательной деятельности | Высшее образование - Магистратура | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
| 22 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Отсутствует |
Логопедия | Высшее образование - Магистратура | Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 43 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 834 чел. Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 11 шт. Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: 0 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 88,2 тыс. руб. |
Социально-педагогические предпосылки модернизации целостного образовательного процесса в школе и вузе |
