Студенты факультета филологии и межкультурных коммуникаций стали победителями и призерами V Международной олимпиады по методике преподавания русского языка

(map[string]any)  {
 (string)  "ID": (int) 2064,
 (string)  "ContentTypeID": (int) 9,
 (string)  "Title": (string)  "Студенты факультета филологии и межкультурных коммуникаций стали победителями и призерами V Международной олимпиады по методике преподавания русского языка",
 (string)  "Hidden": (bool) false,
 (string)  "UpdateStamp": (int64) 1731886438,
 (string)  "HtmlContent": ([]any)  {
  (template.HTML)  "\r\n\r\n

    Институт языка и литературы Удмуртского государственного университета с 1 марта по 21 мая проводил для  студентов, аспирантов и молодых учителей русского языка V Международную олимпиаду по методике преподавания русского языка, в которой впервые приняли участие студенты 3 и 4 курсов факультета филологии и межкультурных коммуникаций.

\r\n\r\n

    Представив на отборочный этап конкурса работы в двух номинациях «Формирование коммуникативной компетенции на уроке русского языка в школе» и «Исторический комментарий на уроках русского языка», включавшие пояснительную записку, конспект, дидактический материал и презентацию к уроку, четверо студентов успешно прошли в финал Олимпиады (руководитель – кандидат педагогических наук, доцент кафедры филологии О.В. Лысова).

\r\n\r\n

    Проведение заключительного этапа планировалось в очной форме в городе Ижевск, но из-за введенного режима самоизоляции участникам Олимпиады в финале было предложено выполнить задание дистанционно: представить видеоролик, рассказывающий о предлагаемой системе обучения.
\r\nНаши студенты подошли к этому заданию творчески, проявив не только креативные способности в создании сценария, но продемонстрировали хорошие технические навыки. В создавшейся ситуации им самим в домашних условиях пришлось  снимать видео, его монтировать и редактировать, овладеть программой монтажа и редактирования снятого материала.

\r\n\r\n

    Их усилия по достоинству оценило жюри конкурса:
\r\nдиплома победителя V Международной молодежной олимпиады  по методике преподавания русского языка в номинации  «Исторический комментарий на уроках русского языка» была удостоена студентка 3 курса Пермякова Наталья Павловна;
\r\nдиплом II степени в этой же номинации был присужден студентке 4 курса Саликаевой Дарье Евгеньевне;
\r\nдиплом III степени - студентке 3 курса Буйловой Кристине Геннадиевне.

\r\n\r\n

    В номинации «Формирование коммуникативной компетенции на уроке русского языка в школе» дипломом  III степени отмечена работа студентки 4 курса Могильниковой Лидии Юрьевны.    
\r\nПоздравляем наших студентов с удачным вступлением и желаем дальнейших творческих успехов!

\r\n\r\n

\"\"

\r\n\r\n

\"\"

\r\n\r\n

\"\"

\r\n\r\n

\"\"

\r\n" }, (string) "Url": (string) "/node/2064", (string) "MetaDescription": (string) "", (string) "MetaTitle": (string) "Студенты факультета филологии и межкультурных коммуникаций стали победителями и призерами V Международной олимпиады по методике преподавания русского языка", (string) "MetaKeywords": (string) "", (string) "UrlRaw": (string) "" }

    Институт языка и литературы Удмуртского государственного университета с 1 марта по 21 мая проводил для  студентов, аспирантов и молодых учителей русского языка V Международную олимпиаду по методике преподавания русского языка, в которой впервые приняли участие студенты 3 и 4 курсов факультета филологии и межкультурных коммуникаций.

    Представив на отборочный этап конкурса работы в двух номинациях «Формирование коммуникативной компетенции на уроке русского языка в школе» и «Исторический комментарий на уроках русского языка», включавшие пояснительную записку, конспект, дидактический материал и презентацию к уроку, четверо студентов успешно прошли в финал Олимпиады (руководитель – кандидат педагогических наук, доцент кафедры филологии О.В. Лысова).

    Проведение заключительного этапа планировалось в очной форме в городе Ижевск, но из-за введенного режима самоизоляции участникам Олимпиады в финале было предложено выполнить задание дистанционно: представить видеоролик, рассказывающий о предлагаемой системе обучения.
Наши студенты подошли к этому заданию творчески, проявив не только креативные способности в создании сценария, но продемонстрировали хорошие технические навыки. В создавшейся ситуации им самим в домашних условиях пришлось  снимать видео, его монтировать и редактировать, овладеть программой монтажа и редактирования снятого материала.

    Их усилия по достоинству оценило жюри конкурса:
диплома победителя V Международной молодежной олимпиады  по методике преподавания русского языка в номинации  «Исторический комментарий на уроках русского языка» была удостоена студентка 3 курса Пермякова Наталья Павловна;
диплом II степени в этой же номинации был присужден студентке 4 курса Саликаевой Дарье Евгеньевне;
диплом III степени - студентке 3 курса Буйловой Кристине Геннадиевне.

    В номинации «Формирование коммуникативной компетенции на уроке русского языка в школе» дипломом  III степени отмечена работа студентки 4 курса Могильниковой Лидии Юрьевны.    
Поздравляем наших студентов с удачным вступлением и желаем дальнейших творческих успехов!